Denise Pereira Rachel

Doutora em Arte pelo Instituto de Artes da UNESP (2019) por meio da tese "Escrever é uma maneira de sangrar: estilhaços, sombras, fardos e espasmos autoetnográficos de uma professora performer". Mestre em Arte pela UNESP (2013), através da pesquisa intitulada "Adote o artista não deixe ele virar professor: reflexões em torno do híbrido professor performer". Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Artes Cênicas pela UNESP (2003). Foi tutora do curso de Pedagogia semipresencial da Unesp/UniCeu (2016-2019). Integra o Grupo de Pesquisa Performatividades e Pedagogias, coordenado pela Profa. Dra. Carminda Mendes André. Foi artista orientadora do Programa Vocacional - Teatro pela Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo (2005-2007) e professora de Arte na rede pública de ensino por duas décadas, a maior parte desse período no CIEJA Ermelino Matarazzo. Atualmente é docente do curso de Licenciatura em Arte-Teatro da UNESP e integrante do Coletivo Parabelo, contemplado pelo prêmio Funarte Artes Cênicas na Rua (2012), um dos finalistas do XXII Prêmio Arte na Escola Cidadã (2021) com a ação Respirações. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Cênicas, Performance e Arte Educação. (Fonte: Currículo Lattes)