Estudante de graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas, com interesse nas áreas de educação, socioambientalismo e educação não formal. Atualmente, é bolsista de Iniciação Científica FAPESP, pesquisando as relações entre projetos de extensão universitária e a educação interdisciplinar. Possui experiência em gestão de coletivos socioambientais, voluntariado e atividades administrativas. Busca aprofundar-se em experiências didáticas e práticas pedagógicas diversas. (Fonte: Currículo Lattes)
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As metodologias são peças fundamentais para alcançar os resultados propostos eminiciativas, pesquisa e ensino. O Centro Paulista De Estudos Da Transição Energética(CPTEn) visa reunir equipes interdisciplinares com capacidade de contribuir para odesenvolvimento de pesquisa de alto nível e de fomentar o debate em torno de oitoeixos temáticos prioritários, em uma trilha que vai desde as nece…
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