Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (1987), mestrado em Lingüística Aplicada na área de Educação Bilíngue pela Universidade Estadual de Campinas (1995) e doutorado em Lingüística Aplicada na área de Educação Bilíngue pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Atualmente é professor doutor na Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: práticas de letramento-numeramento; currículo como campo discursivo; Etnomatemática, Educação Escolar Indígena; Decoloniadade do saber. É lider do grupo de pesquisa PHALA:Educação, Linguagem e Práticas Educativas (FE-Unicamp) e pesquisador do grupo Multilinguismo e Interculturalidade no Espaço Digital (CLE-Unicamp). (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto visa desenvolver uma cartografia da esperança infinita dos Guarani e Kaiowá, como uma possibilidade de uma etnomatemática que afirme a vida destes povos. A proposta estende-se à criação de um material didático em língua guarani, focado na conceptualização de ideias matemáticas pertinentes ao contexto da educação escolar indígena dessas comunidades. O trabalho, que será realiz…
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