Caroline Amaro da Silva

Graduada em Odontologia pela Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP) da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, aluna de Doutorado Direto pelo Programa de Pós-Graduação em Odontopediatria da FORP/USP, com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP (processo 2024/08389-9). Realiza pesquisa científica no Departamento de Clínica Infantil da FORP/USP e integra o grupo de pesquisa Biologia do Desenvolvimento e Saúde Infantil, liderado pelo Prof. Dr. Francisco Wanderley Garcia de Paula e Silva, que se destaca na investigação do impacto das adversidades durante a gestação e os primeiros anos de vida sobre a saúde e o desenvolvimento infantil. Foi bolsista de iniciação científica no Departamento de Biologia Básica e Oral da FORP/USP, orientada pela Profa. Dra. Elaine Del Bel Guimarães (2020), e também no Departamento de Clínica Infantil da FORP/USP, orientada pelo Prof. Dr. Francisco Wanderley Garcia de Paula e Silva (2021-2024). Atuou como aluna monitora no Departamento de Estomatologia, Saúde Coletiva e Odontologia Legal da FORP/USP, junto à Disciplina de Diagnóstico I, sob a orientação do Prof. Dr. Plauto Christopher Aranha Watanabe (2021), e como monitora no Departamento de Clínica Infantil da FORP/USP, junto à Disciplina de Odontopediatria I, sob a orientação do Prof. Dr. Francisco Wanderley Garcia de Paula e Silva (2024). Foi Diretora Social e de Comunicação (2020-2021) e Presidente (2022) da Liga Acadêmica de Odontopediatria da FORP/USP. Fundadora da Liga Acadêmica de Odontologia Legal da FORP/USP, na qual atuou como Diretora de Marketing, Diretora de Internacionalização e Secretária-Geral (2020-2021). Representante discente do estado de São Paulo na Liga Nacional Acadêmica ABOPed (2021-2022). Membro da organização da 44 Jornada Odontológica (JORP) de Ribeirão Preto da FORP/USP, edição 2022, no cargo de Diretora do Projeto Criança. Atualmente, também participa do projeto de educação em saúde intitulado Alfabetização em Saúde Bucal, que tem como objetivos promover a conscientização sobre a importância da saúde bucal, prevenir a desinformação em saúde por meio da oferta de informações científicas e acessíveis, e conectar crianças e adolescentes ao conhecimento. (Fonte: Currículo Lattes)