Stela Cristina de Godoi

Atualmente estuda as questões ligadas ao trabalho do cuidado e políticas de proteção social, conduzindo um projeto individual de pesquisa no Observatório PUC-Campinas (OPC/PROPPE/PUCC), intitulado "Comunização e Desenvolvimento Social: framework de análise e protocolo metodológico de pesquisa aplicada com mulheres organizadas em Campinas-SP". Além da pesquisa individual, dentro do Observatório PUC-Campinas tem contribuído com a produção de indicadores sociais de desenvolvimento e de vulnerabilidade, com ênfase nos métodos qualitativos de pesquisa. Participa como membro permanente do Grupo de Pesquisa "Desenvolvimento socioeconômico, indicadores e diagnósticos" cadastrado no CNPq. É graduada em Ciências Econômicas pela UNESP (Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita) em 2003, com mestrado (2007) e doutorado (2012) concluídos no Programa de Pós-Graduação em Sociologia pela UNICAMP (Universidade Estadual de Campinas). Ao longo da pós-graduação realizou estudos sobre trabalho e cidade. No mestrado desenvolveu pesquisa sobre a experiência social de trabalhadores migrantes rurais na indústria metalúrgica do ABC paulista, nos anos 1954-1964. No doutorado estudou a formação da categoria motoboy e o processo de aceleração do tempo social em Campinas-SP. Leciona economia e sociologia desde 2005 e, desde 2015 acumula experiência no campo da extensão universitária, pesquisa participativa e pesquisa aplicada, através de uma abordagem interdisciplinar. Desde 2015 é professora em regime de dedicação exclusiva na PUC-Campinas, ministrando aulas em inúmeros cursos de graduação, de modo mais permanente em Ciências Sociais, Ciências Econômicas, Administração e Relações Internacionais. Entre 2015 e 2023 coordenou o Projeto Articuladas, um projeto de extensão da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (PROPPE)/PUCC), que articulou atores sociais e instituições parceiras da gestão municipal de Campinas e região metropolitana, executando ações de pesquisa participante com mulheres acerca dos desafios do cuidado, do envelhecimento e da longevidade na contemporaneidade. (Fonte: Currículo Lattes)