Isna Gabriel Sia

Mestrando em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp - Rio Claro) e acadêmico de licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Salvador-BA. Cursou a Especialização em Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN, 2023) e Graduou-se pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab, 2016), com um grau acadêmico de bacharelado, em Humanidades. A Matemática é o amor de sua vida desde a mais tenra idade. Ele é apaixonado por seu país, mas encantou-se, à primeira vista, pela beleza de Porto Seguro, na Bahia (Brasil). Vive a vida intensamente, apesar de percalços e de contingências. Faz tudo por aquilo que ama e não teme arriscar nada. Preza pela equidistância em tratamento de pessoas. Uma das respostas que poderia dar aos (às) seus (suas) professores (as) que o perguntaram as razões pelas quais o levaram a escolher a profissão de professor (a) seria: ser docente é descobrir a essência das coisas e conhecer a essência das coisas é conhecer a verdade e conhecendo a verdade, ele conhece o que é o verdadeiro amor. Por isso, decidiu olhar o mundo guiado por sua escolha profissional. É autor do livro "Danças do povo Brasa na contemporaneidade: kussunde, kanta po e broska". Integra o Grupo Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em EtnoMatemática (GIEPEM - Unilab) e participa do Grupo de Estudo, de Pesquisa e de Extensão Cronopies+ do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp - Rio Claro). Foi aluno especial do Mestrado em Educação Matemática pela Unesp - Rio Claro (2024.2). É membro das Associações de Jovens Unidos para o Desenvolvimento de Pluba - II (AJUDEP-II), dos Filhos e Amigos de Secção de Djabada Porto (AFASJP) e dos Filhos e Amigos de Setor de Nhacra na Diáspora (AFASNHAD). Foi professor de Alfabetização Infantil no Jardim Escola Transformar (2013 - 2014), na Guiné-Bissau e monitor de Matemática no Centro Estadual de Educação Profissional Formação e Eventos Isaías Alves (CEEP Isaías Alves (ICEIA, 2023 - 2024)). Tem interesse em pesquisar temas ligados à Educação Matemática e à Etnomatemática, especialmente na interface entre a cultura e as práticas matemáticas. (Fonte: Currículo Lattes)