Resumo
Este estudo teórico-sociológico compreende o processo de socialização contemporâneo e analisa as interpretações e construções de uma microcultura infantil na sua relação com a cultura da mídia na escola de educação infantil. O propósito é compreender, a partir das falas e das brincadeiras das crianças, como articulam aquilo que deriva da mídia nas relações que estabelecem com seus pares e…