Resumo
Fundamentado nos clássicos da Educação, como Comenius, Rousseau, Pestalozzi, mas tocando igualmente nas propostas construtivistas contemporâneas, herdeiras destes clássicos, este projeto pretende testar em duas escolas públicas de Bragança Paulista (SP), a aplicabilidade de um ensino interdisciplinar, que contemple a prática moral, a reflexão filosófica, a experiência religiosa (respeitad…