Possui graduação em Pedagogia (2004), Mestrado em Educação (2007) e Doutorado em Educação (2013), realizados na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atualmente é professora da Faculdade de Educação da Unicamp, no Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais (DEPASE). Pesquisadora do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional (LaPPlanE) e Coordenadora Geral do Observatório da Educação Domiciliar e Desescolarização (OEDD). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: Direito à Educação; Políticas Educacionais; Educação Domiciliar/Homeschooling; Educação Infantil; Estado e Educação. Contato: lumuniz@unicamp.br (Fonte: Currículo Lattes)
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Apesar da educação domiciliar não ser tema novo no Brasil, considerando-se a história da educação e as constituições brasileiras, o debate sobre sua prática ganha maior evidência nas últimas décadas. Após o último posicionamento, em 2018, do Supremo Tribunal Federal (STF) no recurso extraordinário 888.815/RS, quanto à não inconstitucionalidade da educação domiciliar no país, aumentaram as…
O presente projeto tem como objetivo analisar os fundamentos filosóficos, políticos, legais, jurídicos e educacionais do ensino em casa. É crescente o número de famílias que opta por educar seus filhos em casa ao invés de enviá-los para as escolas, nos países em que esta modalidade da educação é permitida. Contudo, no Brasil, apesar da legislação federal não admitir o ensino doméstico e o…
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