Merilin Baldan

Graduada em Pedagogia (UFSCar, 2008), Mestre em Educação Escolar (FCLAr/UNESP, 2011) e Doutora em Educação (UFSCar, 2015) com período de estágio de doutorado sanduíche na Universidade Católica de Leuven (KU Leuven, 2013), sob a orientação da Professora Alessandra Arce e co-orientação do Professor Marc Depaepe. Professora Adjunta do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação, na Universidade Federal de Rondonópolis. Atuou como chefe de departamento (Gestão de 2016 a 2019), coordenadora adjunta do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFMT/CUR-UFR) no período de 08/2021 a 07/2023. Membro dos grupos de Pesquisa da UFR: Educação, Política e Diferença / Formação Humana, Teorias Educacionais e Políticas Públicas - FORTEP; Membro de Grupos de Pesquisa da UFSCar: ERER /Ciências da Compaixão e Educação. Pesquisas na área de História da Educação, Ensino de História e Geografia e Políticas Públicas Educacionais, em ênfase na ERER e nos marcadores sociais da diferença. (Fonte: Currículo Lattes)