Resumo
Tendo como base estudos sobre escrita, gêneros do discurso, correspondências, práticas pedagógicas e relacionamento entre alunos e docentes, o trabalho parte do pressuposto de que a carta, por ser carregada de uma peculiar reflexibilidade e particularidades próprias do remetente, pode funcionar como agente potencializador de relações afetivas e cognitivas entre sujeitos presentes em uma s…