Elisa Pinheiro de Freitas

Em 2003 concluiu o Bacharelado e a Licenciatura em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Em 2005 ingressou no Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana (PPGH) da Universidade de São Paulo (USP) e, em 2008, obteve o título de Mestre em Ciências/Subárea Geografia Humana. Concluiu o doutorado no âmbito do PPGH/USP em 2013, tendo cumprido parte do doutoramento junto ao Instituto de Geografia e Ordenamento do Território (IGOT) da Universidade de Lisboa (UL) - Portugal com o aporte financeiro da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) através do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE). De 2013 a 2015 realizou o Pós-Doutorado na Universidade de São Paulo (USP) tendo sido Bolsista do Programa de Pós-Doutorado Júnior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Foi colaboradora no Programa de Mestrado em População, Sociedade e Território do Instituto de Geografia e Ordenamento Territorial (IGOT) da Universidade de Lisboa (UL), no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UNICENTRO, no Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana do DG-USP e foi docente/coordenadora do Curso de Geografia no Campus do Pantanal da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (CPAN) de 2014 a 2024. Atualmente é Cooderdenadora do Centro de Educação à Distância (CEAD) da UFTM, pesquisadora do Grupo de Pesquisa Mídias e Territorialidades Ameaçadas (MITAS) do núcleo do Jornalismo da Universidade Federal de Tocantins (UFT); docente colaboradora no Diplomado Superior en Geopolítica do Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO); docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Fronteiriços (PPGEF) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e docente do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Tem experiência na área de Geografia Humana, com ênfase em Geopolítica da Energia com foco nas políticas relacionadas aos biocombustíveis; Geografia Política; Geografia dos Recursos Naturais; Geografia Agrária; Geografia Econômica; Geografia da Saúde e os seguintes temas: políticas de ordenamento territorial voltadas para a regulação da produção de recursos energéticos alternativos (biocombustíveis) e para regiões de fronteira, questão agrária, movimentos sócios-territoriais, políticas voltadas para a educação pública, para saneamento básico e análises geográficas sobre a Covid-19. (Fonte: Currículo Lattes)