CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui graduação em Letras Românicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1969), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1976) e doutorado em Lingüística - University of London (1984), com pós-doutorado na Universidade de Oxford (1996), Newcastle (1998) e Reading (1999). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Psicolingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: aquisicao da linguagem, analise prosodica e aspectos prosódicos da perda lingüística. Aquisição de segunda língua também é um tópico de interesse. Foi secretária da ABRALIN , de 1977 a 1979, com Carlos Franchi como presidente e Dino Preti como secretário. Foi Coordenadora do GT de Psicolinguística da ANPOLL de 1991 a 1994. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto tem por objetivo compreender o processo de produção e percepção de marcadores prosódicos usados na escrita do Português do Brasil (PB). Propõe-se uma análise fonético-instrumental da realização oral de marcadores prosódicos da escrita, a partir da gravação da leitura de um texto rico em marcadores. Objetiva-se, também, uma análise da percepção/representação e produção d…
Trabalhos sobre dificuldades prosódicas de sujeitos cérebros-lesados tratam do assunto quanto à especialização hemisférica, segundo a qual sujeitos lesados no hemisfério esquerdo tendem a ter dificuldades quanto à entoação "lingüística", ao passo que sujeitos disártricos ou lesionados no hemisfério direito tendem a sofrer. Danos na prosódia considerada "afetiva" ou no rumo da fala. O obje…
Trabalhos sobre a aquisição da prosódia mostram a necessidade teórica e metodológica de dar conta da gradiência e da variabilidade presente nos dados, além de contemplar as várias interfaces que fenômenos prosódicos exibem com outros componentes lingüísticos (no limite, com gramática e discurso). Como a prosódia tem sido vista como porta de entrada da criança na língua, um modelo que cont…