CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Faculdade de Ciências e Letras (FCL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Sedes Sapientiae (1969), mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985) e doutorado em Educação: História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1993). Professora Aposentada do PPG em Educação Escolar da UNESP/FCL de Araraquara, atualmente é Professora Convidada nos Cursos "Formação Docente: Ensino Superior" e "Fundamentos de uma Educação para o Pensar" da PUCSP/COGEAE e no Curso "Formação de Docentes para o Ensino Superior" do UNIFAI. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e Metodologia Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: reflexão crítica e prática pedagógica, educação escolar, ética e valores, cultura e educação pelos valores. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa "Michel Foucault", da PUC-SP. (Fonte: Currículo Lattes)
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Neste estudo será realizada uma análise dos pressupostos teóricos da concepção de educação proposta nos PCNs. Tem-se como ponto de partida o atual processo de democratização do ensino, diante das reformas que vêm ocorrendo na educação brasileira. Uma das metas deste trabalho está ligada à confirmação ou negação de uma concepção de educação considerada progressista, frente às atuais mudanç…
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