CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Faculdade de Ciências e Letras (FCL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (1973), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1983) e doutorado em Educação: História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1991), pós-doutorado em Psicopedagogia na Universidad de Alcalá de Henares - Espanha (2000) . Atualmente é professora voluntária da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" junto ao Departamento de Psicologia da Educação, é professora do Mestrado e Doutorado em Educação Escolar na UNESP - Câmpus de Araraquara. Professora do Núcleo de Educação a Distância da Universidade de Franca - UNIFRAN. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Vocacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, escolha profissional, educação para o trabalho, adolescência e desenvolvimento interpessoal. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente estudo tem por objetivo verificar como se caracterizam as dificuldades de pais e professores com relação aos limites ao comportamento infantil, de crianças na faixa etária dos 4 aos 6 anos. Baseando-nos nos estudos sobre o desenvolvimento infantil pretende-se identificar os fatores sócio-culturais que permeiam a questão. (AU)
Tendo em vista as novas, determinações postas pelo processo de globalização da economia, cujas características trazem como conseqüência novos estilos de vida e maneiras diferentes de trabalhar, coloca-se a complexidade das relações de trabalho na sociedade contemporânea. Considerando as novas configurações do mercado e do trabalho é necessário que se identifiquem, no processo de escolha d…
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