Valderez Helena Gil Junqueira

Graduada em Letras FAFI/SJRP, hoje IBILCE/UNESP. Mestrado em Ciência da Comunicação - 1982; Doutorado em Artes - 1990 (ECA/USP). Aposentada em 1998 pelo IBILCE/UNESP, como docente de graduação e pós-graduação, exercendo a chefia do Departamento de Teoria Lingüística e Literária. Atuou, ainda, como professor voluntário do Curso de Pós-Graduação em Letras na UNESP até 2006. Diretora Acadêmica do Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva (IMES-Catanduva), de 2003 a 2007. Responsável pela instalação do curso de Comunicação Social, como Coordenadora (1999-2003). Coordenadora do curso de Letras de 2000 a 2002. Docente dos cursos de Letras e Comunicação (graduação e pós-graduação), de 1999 a 2003. Subáreas de interesse em docência de Comunicação Social: Semiótica, Teoria da Comunicação, Projetos Experimentais em PP e Jornalismo; Subárea de interesse em Letras: Lingüistica (teoria; análise do discurso). Pesquisa: membro do grupo acadêmico (CNPq): "Semiótica - leitura e produção textual (UERJ, líder: Darcilia Mirandir Simões), subárea de Semiótica Visual e Verbal. Investigação científica e publicações sobre os seguintes temas: ensino de comunicação; cultura; critíca de arte em textos de literatura, pintura, escultura, publicidade, televisão e cinema. Membro do corpo Editorial da Dialogarts. Parecerista da Fapesp, da Edunesp e da EdUFSCar. Atuação em publicidade, com registro profissional. Experiência em elaboração de projetos de cursos de graduação e pós-graduação lato sensu. Experiência em avaliação institucional interna e externa. Integrante do Banco de Avaliadores de Instituições de Ensino Superior, capacitada pelo INEP/MEC em 2007, 2010, 2012, 2013, 2015, 2017 para avaliar cursos e Instituições. Integrante do Banco de Avaliação do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo, desde 1998, com atuação ininterrupta. (Fonte: Currículo Lattes)