Professora titular do quadro docentes sênior da Universidade Federal de São Carlos, junto ao Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas, Atua na Pós-Graduação em Educação (orienta mestrado).Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (1989 e 1990), concluiu mestrado (1995) e doutorado (2000) em Educação, pelo Programa de Pós-graduação em Educação na UFSCar. Cursou parte de seu doutorado, na Universidad de Salamanca - Espanha, onde aprofundou seus estudos no Departamento de Teoría y História de la Educación, no Programa " Políticas Educativas y socioculturales:políticas de formación de profesores y profesionales para la Educacion de Adultos", RED PASSB, Proyecto Alfa. Atua na área de Educação, Linguagem, Formação e Aprendizagem nos seguintes temas: processos de ensino e aprendizagem, leitura e escrita, letramento, aprendizagem da docência, na perspectiva da enunciação bakhtiniana. Pro-reitora de Graduação da UFSCar 2012-2016. Vice-presidente do Colégio de Pró-reitores de Graduação (2014) - do Colégio de Pró-reitores de Graduação. ANDIFES. Presidente do Colégio de Pró-reitores de Graduação (2015). ANDIFES (Fonte: Currículo Lattes)
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Tendo em vista a necessidade de professores darem continuidade à sua formação inicial mesmo durante a realização de seu trabalho como docente, políticas têm públicas têm implementado cursos de formação continuada e em serviço para que o professor possa atualizar e dispor de conhecimentos de sua área de interesse. No município de São Carlos cursos complementares e de apoio ao trabalho do p…
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