CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui graduação em Letras pela Universidade de São Paulo (1962) , graduação em Letras pela Universite Lumiere Lyon 2 (1967) , Doutorado de Estado Em Letras e Ciências Humanas pela Universite de Paris IV (Paris-Sorbonne) (1993) , doutorado em Letras pela Université de Montpellier (1966) , doutorado em Lingüística pela Universidade de São Paulo (1968) , pos-doutorado pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (1971) e pos-doutorado pela Universite de Paris IV (Paris-Sorbonne) (1983) . Atualmente é Professor titular aposentado da Universidade de São Paulo e professor titular da Universidade Braz Cubas. Tem experiência na área de Lingüística , com ênfase em Teoria e Análise Lingüística. Atuando principalmente nos seguintes temas: Afetividade; Axiologia; Cultura; Discurso; Educação; Publicidade; Semiótica. Membro da Academia Paulista de Educação, titular da Cadeira n.o. 9, de que é patrono Alberto Conte; Sócio correspondente da Academia Brasileira de Filologia; Diretor da Revista Brasileira de Lingüística; Diretor da revista internacional Acta Semiotica et Linguistica. (Fonte: Currículo Lattes)
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Ministrar a disciplina FLL 837 "Semântica" Lexical, de 04 créditos, no Curso de Pós-Graduação em Linguística da USP, disciplina oferecida, igualmente, a áreas de domínio conexo; dirigir seminários de pesquisa e colóquios com Orientandos e Orientadores; proferir conferencias abertas ao público; oferecer plantões de atendimento para trabalhos de co-orientação de pesquisa, de dissertações e …
Esta pesquisa propõe-se a estudar a questão do chamado "déficit lingüístico" dos adolescentes, na faixa etária de doze a quinze anos, das classes B, C e D, matriculados na sétima e oitava séries do primeiro grau, em escolas da rede pública, quanto ao confronto e articulação de variações e diatópicas e diastráticas da norma dos alunos, de um lado, e a norma escolar, de outro, enfatizando-s…
| 2 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| 3 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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