Resumo
O presente trabalho pretende estudar os processos reflexivos de conhecimento-na-ação, reflexão-na-ação e reflexão-sobre-a-ação no ambiente de sala de aula. O fundamento desta pesquisa está em uma nova epistemologia da prática, a denominada racionalidade prática, que é radicalmente diferente do paradigma moderno, representado pela racionalidade técnica. Os objetivos deste trabalho são a de…