Viviana Mendes Lima

Doutora em Saúde Global e Sustentabilidade pela USP - Faculdade de Saúde Pública (2017). Formada em Licenciatura e Bacharelado em Geografia pela Universidade do Vale do Paraíba - UNIVAP ( 2004 - 2007), Mestre em Planejamento Urbano e Regional (2010). Pedagoga pela Universidade Metodista de São Paulo (2022). Pós-doutorado (CAPES- COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR 2018 - 2023) em Planejamento Urbano e Regional na UNIVAP. Pesquisadora do Laboratório de Estudos das Cidades. Participou do Projeto Rondon Operação Grão-Pará em janeiro de 2008. Também possui formação Técnica em Enfermagem pela Escola Fundação Johnson de São José dos Campos, SP. No período de agosto 2005 a dezembro de 2006 exerceu a função de Técnica em Enfermagem na APAC- Associação de Proteção e Assistência aos Condenados no Presídio Feminino de São José dos Campos, SP. Em 2007 ministrou aulas para o Ensino Fundamental e Médio em Escola Estadual no município de Jacareí, SP. Atualmente é professora do Curso EMED - Ensino Médio Técnico do SENAC - Unidade São José dos Campos. Está como Professora na Pós-graduação em Planejamento Urbano e Regional na UNIVAP. Em janeiro de 2008, participou como membro capacitadora do Projeto Rondon na Operação Grão-Pará, no Município de Madeiro, Piauí. Está na Coordenação do INIC - Ciências Sociais Aplicadas - Encontro de Iniciação Científica, Pós-Graduação, INIC Jr e INID anual da Universidade do Vale do Paraíba. Foi Tutora de Educação a Distância - (EaD) do Curso de Gestão Ambiental - UNOPAR. Foi colaboradora do Curso de EaD - Especialização em Saúde Pública da Faculdade de Saúde Pública -USP. Está como membro do CEP - COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA da UNIVAP. É membro das QUILOMBELAS - Núcleo de Mulheres Negras de São José dos Campos -SP. Foi membro da Comissão de Direitos Humanos e Étnico-racial Carolina Maria de Jesus, da Universidade do Vale do Paraíba. Desenvolve pesquisas com ênfase em: Geografia, Estudos Urbanos, Planejamento Urbano e Regional, Geografia da Saúde, Saúde Global e Sustentabilidade; Ambiente e Saúde, Pequenas Cidades da Amazônia, Saúde e questões Étnico-raciais. (Fonte: Currículo Lattes)