PIPA: Plataforma Interativa para Professores e Alunos

• Processo: 22/14057-3
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas - PIPE
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2023
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2024
• Área do conhecimento: Interdisciplinar
• Acordo de Cooperação: Programa FINEP - Centelha SP
• Pesquisador responsável: Hermínia Aparecida Carnieto Tozadore
• Beneficiário: Hermínia Aparecida Carnieto Tozadore
• Empresa: Teia Educacional Ltda
• CNAE: Desenvolvimento e licenciamento de programas de computador customizáveis ; Portais, provedores de conteúdo e outros serviços de informação na internet ; Atividades de apoio à educação
• Município: Botucatu
• Pesquisadores associados: Adam Henrique Moreira Pinto ; Daniel Carnieto Tozadore
• Auxílio(s) vinculado(s): 22/16080-2 - PIPA: Plataforma Interativa para Professores e Alunos, AP.PIPE
• Bolsa(s) vinculada(s): 23/03435-0 - PIPA: Plataforma Interativa para Professores e Alunos, BP.PIPE
• Assunto(s): Educação Matemática Ensino de matemática Inteligência artificial Plataforma (computação) Tecnologias interativas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação | Inteligência Artificial | Matemática | Plataforma interativa | Ensino de Matemática através de Inteligência Artificial

Resumo

A PIPA é uma combinação inovadora e efetiva de de algumas funcionalidades que o mercado não foi capaz de resolver: um Sistema de Tutoria Inteligente para alunos, Sistema de Recomendação para execução de conteúdo para professores, Gestão Escolar para coordenadores e acompanhamento de performance para pais. Para alunos, ele identifica e retoma as particularidades individuais, ajustando a dificuldade do conteúdo abordado de acordo não só com os erros e acertos dos alunos, ou Hard skills, mas também de acordo com indicadores de engajamento do aluno (desvio de atenção por meio de análise facial e de postura) e capacidade de comunicação (número de palavras por cada resposta e tempo de resposta), ou soft skills. Os algoritmos são baseados em aspectos humanos de tutoria e treinamento para correção de erros Os professores se beneficiam de conteúdos elaborados e validados na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) por profissionais da educação e contam com uma análise automática do desempenho dos alunos, além de sugestão de personalização de conteúdo para cada aluno e para a turma. (AU)