Desenvolver e avaliar o impacto de uma intervencao educacional mediada pela tecnologia web 2.0, no controle glicemico de adolescentes com diabetes tipo 1

• Processo: 10/51872-0
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2013
• Área do conhecimento: Interdisciplinar
• Pesquisador responsável: Daniel Sigulem
• Beneficiário: Daniel Sigulem
• Instituição Sede: Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Adolescentes Diabetes mellitus tipo 1 Controle da glicemia Educação a distância Web 2.0
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Adolescentes | Controle Glicemico | Diabetes Tipo 1 | Educacao A Distancia | Educacao Em Diabetes | Web 2.0

Resumo

Introdução: A necessidade do controle adequado da diabetes é um consenso global. Intervenções educacionais para facilitar à adaptação a doença crônica vêm ganhando um crescente reconhecimento. Programas educacionais eficientes podem reduzir significativamente as complicações derivadas do mau controle glicêmico. Objetivos: O objetivo geral deste projeto é desenvolver e avaliar a efetividade de uma intervenção educacional mediada pela Web 2.0, sobre o controle glicêmico de adolescentes com diabetes tipo 1. Os objetivos específicos deste estudo são avaliar o efeito da intervenção nas seguintes variáveis: hemoglobina glicada (Hba1c), qualidade de vida, resiliência, apoio social e conhecimento sobre diabetes. A hipótese a ser testada é de que um programa educacional mediado pela web 2.0 possa ter um efeito significativo no controle glicêmico. Métodos: Serão recrutados para o estudo 150 adolescentes, diagnosticados com diabetes tipo 1, atendidos no Centro de Diabetes do Hospital São Paulo, UNIFESP. Desenho do estudo. Os pacientes serão randomizados em 3 grupos: 1 - Intervenção web 2.0. Inclui módulos multimídia de educação em diabetes. Participação colaborativa com ferramentas web 2.0. Os pacientes poderão participar no desenvolvimento e manutenção dos conteúdos. 2 - Intervenção web. Módulos com os conteúdos educacionais, sem nenhum tipo de participação colaborativa. 3 - Controle. Atendimento padrão do Centro de Diabetes. A avaliação da intervenção se dará através dos seguintes instrumentos: - Variação da Hemoglobina glicada; -Conhecimento sobre Diabetes; - Apoio Social; - Qualidade de Vida; - Resiliência. A aplicação dos instrumentos se dará em três momentos: Avaliação inicial(1); Após a intervenção (2); - Seis meses após a 2ª avaliação (3). (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

SANTOS, FABIO R. M.; SIGULEM, DANIEL; ARECO, KELSY C. N.; GABBAY, MONICA A. L.; DIB, SERGIO A.; BERNARDO, VIVIANE. Hope matters to the glycemic control of adolescents and young adults with type 1 diabetes. JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY, v. 20, n. 5, p. 9-pg., 2015-05-01. (10/51872-0)

SANTOS, FABIO R. M.; SIGULEM, DANIEL; ARECO, KELSY C. N.; GABBAY, MONICA A. L.; DIB, SERGIO A.; BERNARDO, VIVIANE. Hope matters to the glycemic control of adolescents and young adults with type 1 diabetes. JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY, v. 20, n. 5, SI, p. 681-689, MAY 2015. (10/51872-0)