Information literacy: saberes do século XXI

• Processo: 10/52683-6
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2013
• Área do conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Ciência da Informação - Teoria da Informação
• Pesquisador responsável: Ivan Claudio Pereira Siqueira
• Beneficiário: Ivan Claudio Pereira Siqueira
• Instituição Sede: Escola de Comunicações e Artes (ECA). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Literacia da informação Literacia digital
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprender A Aprender | Competencia Em Informacao | Information Literacy | Web Education

Resumo

O objetivo desta pesquisa é evidenciar a essencialidade da information literacy no contexto do universo digital e sublinhar a atuação ímpar que o bibliotecário pode exercer nesse cenário. Partindo de retrospectiva dos primórdios da graduação em Biblioteconomia na USP, em fins de 1960, e da sua problematização com os primeiros protagonistas, buscar-se-á questioná-los acerca das questões centrais colocadas em décadas passadas, confrontando-as com as vigentes. Dentre as temáticas para as entrevistas, serão abordados: singularidades da formação profissional - passado e presente; a universalização das bibliotecas escolares, sancionada pela lei 12.244, de 24 de maio de 2010; processos de mediação da informação na aquisição de habilidades, competências e conhecimentos na era da virtualidade; e necessidades estratégicas de gestores de informação em indústrias, empresas, Organizações Não Governamentais (ONG) e Universidades. Também serão entrevistados gestores e autoridades. A fundamentação metodológica dar-se-á a partir de estudos comparativos de information literacy e referências teóricas que correlacionam as mudanças no paradigma de produção capitalista aos novos processos de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Os resultados da pesquisa comporão uma base digital com vídeos, imagens e documentos disponíveis numa página da web. (AU)