ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência mental

• Processo: 97/06020-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas - PIPE
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 1998
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2001
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Medicina - Psiquiatria
• Pesquisador responsável: Armando Freitas da Rocha
• Beneficiário: Armando Freitas da Rocha
• Empresa: Eina Estudos em Inteligência Natural e Artificial Ltda
• Bolsa(s) vinculada(s): 99/10734-2 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 99/07463-7 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 99/00647-5 - ENSCER: sistema informatizado e integrado por ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; + mais bolsas vinculadas 98/08236-1 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 98/14456-4 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 98/01389-7 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 98/01390-5 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 98/01391-1 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT; 98/01392-8 - ENSCER: sistema informatizado e integrado para ensino e avaliação do progresso pedagógico e neural de crianças portadoras de deficiência cerebral, BP.TT - menos bolsas vinculadas
• Assunto(s): Técnicas de diagnóstico neurológico Eletroencefalografia Deficiência mental Pessoas com deficiência mental Psicolinguística Acessibilidade Inclusão escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Deficiencia Mental | Informatica Medica | Inteligencia Artificial | Neurofisiologia | Neurologia | Psicolinguistica

Resumo

O presente projeto de pesquisa propõe-se a desenvolver um sistema informatizado para análise quantitativa do eletroencefalograma (EEG), para ajudar a processar e uniformizar o processo de diagnose médica sobre o cérebro deficiente e fornecer um conjunto de jogos educacionais para complementar o seu processo de ensino. Inúmeras causas contribuem para as lesões cerebrais que caracterizam o cérebro da criança deficiente e, em geral, mais de um sistema neural (visual, motor, auditivo etc.) é afetado em cada uma dessas crianças. Esse fato é um fator complicador em seu processo de educação. A análise quantitativa do EEG tem se mostrado eficiente na caracterização de déficits funcionais específicos e fornece uma discriminação espacial razoável para justificar sua utilização como uma ferramenta diagnóstica importante. A eletroencefalografia quantitativa automatizada é hoje viável graças ao uso do computador. A chamada Inteligência Artificial é a área da informática que procura simular os processamentos inteligentes realizados pelo cérebro, mas o computador também tem sido utilizado como ferramenta auxiliar em diversos processos educativos. Por esses motivos propõe-se, aqui, o desenvolvimento do sistema Enscer como um sistema informatizado para análise quantitativa do EEG constituído dos seguintes módulos: base de dados; módulo de aquisição on-line e análise off-line módulo inteligente de diagnose; e prognose e módulo de jogos educacionais para desenvolvimento de conceitos e alfabetização. Convênio com a Apae de Jundiaí. (AU)