9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: "Ensino e Aprendizagem como Processos Humanizadores: propostas da teoria histórico-cultural para a educação básica"

• Processo: 10/07935-7
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 24 de agosto de 2010
• Data de Término da vigência: 26 de agosto de 2010
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Vandeí Pinto da Silva
• Beneficiário: Vandeí Pinto da Silva
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Município da Instituição Sede: Marília
• Assunto(s): Ensino e aprendizagem Práticas pedagógicas Teoria histórico-cultural Formação de professores Filosofia da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cognição e emoção | Educação e humanizaçao | ensino e aprendizagem | formação de professores | práticas educativas | Teoria Histórico-Cultural | Filosofia da Educação

Resumo

SÍNTESE DO PROGRAMA DA 9ª JORNADADia 24/08/20109h00 - Mesa Redonda: Ensino e aprendizagem como processos humanizadores Ricardo Jorge Baquero - Universidade de Quilmes e Universidade de Buenos Aires - ARJoão Luiz Gasparin - Universidade Estadual de Maringá - PRCoordenação: Paulo Ribeiro Rodrigues da Cunha14h00-Mini-cursos20h00 - Mesa Redonda: Implicações pedagógicas da Teoria da Formação das Ações Mentais formulada por Galperin Alexandre Luiz Gonçalves de Rezende - Universidade de Brasília - DFIsauro Beltrán Nuñez - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - RNCoordenação: Pedro Ângelo Pagni Dia 25/08/2010 8h30 - Mesa Redonda: Ensino e aprendizagem na educação básica: leitura, história e ciências Arnaldo Cortina - Universidade Estadual Paulista/Araraquara - SPOlavo Pereira Soares - Universidade Federal de Alfenas - MGAntonio Carlos Hidalgo Geraldo - Universidade Federal de Mato Grosso- MT Coordenação: Stela Miller14h00 - Comunicações Científicas19h30 - Mesa Redonda: Práticas educativas humanizadoras: diferentes contextos Sônia Mari Shima Barroco - Universidade Estadual de Maringá - PRMiguel Claudio Moriel Chacon - Universidade Estadual Paulista/Marília - SPMarta Chaves - Universidade Estadual de Maringá - PRCoordenação: Elieuza Aparecida de LimaDia 26/08/20108h30 - Mesa Redonda: Formação e atuação de professores: cognição e emoção Maria Isabel Serrão - Universidade Federal de Santa Catarina - SC Bettina Steren dos Santos - Pontifícia Universidade Católica- RSCláudia Aparecida Valderramas Gomes - Universidade Estadual Paulista/ Assis - SPCoordenação: Suely Amaral Mello14h00: Mini-cursos19h30 - Encerramento - Mesa Redonda - Para um ensino humanizadorArmando Marino Filho - Universidade Paulista - UNIP - Araçatuba e UNITOLEDO - Centro Universitário Toledo - Araçatuba - SPCelso Zonta - UNESP/FC/BauruIrineu A. Tuim Viotto Filho - UNESP/FCT/PrudenteCoordenação: Sueli G. L. Mendonça (AU)