III Jornada de Análise do Comportamento

• Processo: 11/14615-1
• Modalidade de apoio: Auxílio Organização - Reunião Científica
• Data de Início da vigência: 19 de agosto de 2011
• Data de Término da vigência: 21 de agosto de 2011
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia
• Pesquisador responsável: Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues
• Beneficiário: Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Análise do comportamento
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Análise do Comportamento | Psicologia | Análise do Comportamento

Resumo

19/0819h30 - 21h Análise e síntese na ciência do comportamento: Comportamento individual e dilemas da cultura - Kester Carrara e Marcelo Benvenuti20/088h30 - 9h30 Psicologia Forense e suas áreas de atuação - Paula Gomide9h30 - 10h30 A Psicologia do esporte: adesão e manutenção da prática de atividade física - Carla Di Pierro11h - 12h Ana Claudia Almeida Verdu 14h30 - 16h30Modelos animais na Análise Experimental do Comportamento: dependência de drogas e transtorno maníaco - Miriam Mijares e Fernanda Pezzato Reflexões sobre a noção de sujeito à luz da Análise do Comportamento - Carolina Laurenti e Carlos Lopes 16h30 - 18h Comunicação Oral e Painéis18h30 - 20h30 A Crise da Ética e suas Repercussões sob a Ótica da Análise do Comportamento - Rachel. Kerbauy21/088h30 - 13h MinicursoA Psicose na clínica comportamental: Análise funcional e intervenção - Maria dos ReisOrientação Profissional Analítico-Comportamental - Giovana Del Prette e Marcio Marcos O Psicólogo em Instituições de Saúde - Maria Miyazaki e Nelson ValérioComportamento Verbal e Clínica Analítico-Comportamental - Yara Nico e Denigés NetoMaus-Tratos Infantis e Bullying: Como Prevenir? - Ana Stelko-Pereira e Sidnei FilhoPsicoterapia Analítica Funcional: da Prática Clínica à Supervisão - Victor Mangabeira e Márcia KameyamaA importância do Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HDE-P) para procedimentos de avaliação e de intervenção com escolares - Alessandra Bolsoni-Silva (AU)