Narrativas como recurso para la ensenanza de las ciencias: un caso con la historia de la tabla periodica.

• Processo: 09/51815-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior
• Data de Início da vigência: 14 de setembro de 2009
• Data de Término da vigência: 18 de setembro de 2009
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Maria Elena Infante-Malachias
• Beneficiário: Maria Elena Infante-Malachias
• Instituição Sede: Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de ciências Epistemologia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aula Descritiva | Aula Narrativa | Empowerment | Ensino Aprendizagem | Ensino De Ciencias | Epistemologia