| Processo: | 12/51743-0 |
| Modalidade de apoio: | Auxílio à Pesquisa - Pesquisa em Políticas Públicas para o SUS |
| Data de Início da vigência: | 01 de julho de 2013 |
| Data de Término da vigência: | 30 de junho de 2015 |
| Área do conhecimento: | Ciências da Saúde - Medicina - Clínica Médica |
| Acordo de Cooperação: | CNPq - PPSUS |
| Pesquisador responsável: | Esper Georges Kallás |
| Beneficiário: | Esper Georges Kallás |
| Instituição Sede: | Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Município da Instituição Sede: | São Paulo |
| Assunto(s): | HIV Profilaxia pré-exposição Comportamento sexual Qualidade da assistência à saúde Homossexuais Transexualidade |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Hiv | Prep | Profilaxia Pre Exposicao | Tratamento |
Resumo
Os resultados iniciais dos ensaios clínicos de quimioprofilaxia pré-exposição (PrEP), sob a forma de uma pílula oral diária indicam que essa estratégia pode ser extremamente útil para a mudança de cenário necessária na luta contra a infecção pelo HIV. A Organização Mundial da Saúde (OMS) afirma que a PrEP pode ser priorizada para populações de maior risco incluindo homens que fazem sexo com homens (HSH), usuários de drogas intravenosas e profissionais do sexo, bem como para "todos aqueles em risco de transmissão sexual em áreas com transmissão endêmica ou hiperendêmica do HIV. Este é um estudo de seguimento aberto e multicêntrico, para avaliação da utilização de uma pílula diária contendo emtricitabina e tenofovir combinados, na prevenção da transmissão do HIV, e será conduzido em três centros brasileiros de pesquisa. Serão incluídos neste estudo 400 voluntários, HSH e mulheres transexuais em risco de contrair a infecção pelo HIV, que serão seguidos pelo período de um ano após a inclusão. Objetivos Primários: (1) Descrever a aceitação da PrEP diária oferecida a HSH e mulheres transexuais. (2) Determinar a diferença na aceitação da PrEP diária de acordo com características sócio-demográficas, incluindo raça/etnia, idade, escolaridade e práticas de risco. (3) Determinar a diferença na duração do uso da PrEP de acordo com características sócio-demográficas, incluindo raça/etnia, idade, escolaridade e práticas de risco. (4) Descrever os efeitos colaterais e toxicidade da PrEP entre os participantes. (5) Descrever padrões e correlações da adesão à PrEP entre os participantes. (6) Mensurar as mudanças no comportamento sexual de risco entre os participantes. (AU)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio: |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |