| Processo: | 16/09542-9 |
| Modalidade de apoio: | Auxílio à Pesquisa - Reunião - Exterior |
| Data de Início da vigência: | 05 de setembro de 2016 |
| Data de Término da vigência: | 09 de setembro de 2016 |
| Área do conhecimento: | Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem |
| Pesquisador responsável: | Paulo Rogerio Miranda Correia |
| Beneficiário: | Paulo Rogerio Miranda Correia |
| Instituição Sede: | Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Município da Instituição Sede: | São Paulo |
| Assunto(s): | Avaliação da aprendizagem Representação de conhecimento Aprendizagem significativa |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Aprendizagem Colaborativa | Aprendizagem significativa | avaliação da aprendizagem | Métodos e técnicas de ensino | Representação do Conhecimento | Ressonância pedagógica | Mapeamento conceitual |
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o auxílio: |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |