O estudo da interlingua e da fossilizacao na aprendizagem da lingua inglesa como l...
Correção e tratamento de erros e seus possíveis efeitos na produção oral e no proc...
Processo: | 06/53390-7 |
Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
Data de Início da vigência: | 01 de setembro de 2006 |
Data de Término da vigência: | 31 de agosto de 2008 |
Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada |
Pesquisador responsável: | Ana Mariza Benedetti |
Beneficiário: | Janara Barbosa Baptista |
Instituição Sede: | Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto , SP, Brasil |
Assunto(s): | Fossilização Erro Interlíngua |
Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Caracteristicas Individuais | Erro | Fossilizacao | Interlingua | Producao Escrita |
Resumo Com base nas dificuldades enfrentadas pelos aprendizes ao estudar uma língua estrangeira, este projeto visa analisar as produções escritas e, assim, estabelecer as características da interlíngua de aprendizes de inglês como língua estrangeira de uma universidade pública do estado de São Paulo por um período de três anos. Tem-se como objetivo verificar quais inadequações sintático-semânticas são encontradas nas suas produções durante o referido período e, ao final, estabelecer quais erros foram superados e quais foram mantidos (fossilizados) em suas interlínguas, relacionando esse resultado em as características pessoais de cada indivíduo, como, por exemplo, motivação, conhecimento prévio, uso de estratégias de aprendizagem etc. Após a análise dos dados, os resultados obtidos serão levados ao conhecimento dos aprendizes e dos professores das disciplinas de Prática de Redação da Língua Inglesa. (AU) | |
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