Contribuição para a história oral da educação infantil municipal em Ribeirão Preto

• Processo: 08/56836-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2009
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2010
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Marina Massimi
• Beneficiário: Gabriela Campos Darahem
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): História oral Educação infantil Memória coletiva
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Infantil | Historia Oral | Memoria | Ribeirao Preto

Resumo

O objetivo desta pesquisa é estudar a história das origens das instituições municipais públicas de educação infantil em Ribeirão Preto, nas décadas de 1950 e 1960, de modo a buscar a compreensão da situação atual da educação infantil da cidade por meio do conhecimento de seu passado. Ademais, esta pesquisa visa a contribuir para a memória da história da educação ribeirãopretana, fazendo com que a participação das pessoas protagonistas do momento histórico em questão seja registrada. Para a realização deste estudo serão utilizados: documentos sobre as instituições de educação infantil municipais das décadas de 1950 e 1960; documentos sobre a história da cidade; livros que tratem da história de Ribeirão Preto; e entrevistas com pessoas que fizeram parte do início da história da educação infantil na cidade. Os documentos escritos, conseguidos com as pessoas entrevistadas, nas escolas de educação infantil da rede municipal ou com outras fontes serão fotografados digitalmente, caso seja permitido. As entrevistas serão feitas com base na metodologia da história oral (reconhecida como história viva do tempo presente), um recurso hoje muito utilizado para o estudo de experiências sociais de pessoas ou grupos. Será feita a gravação das entrevistas, que serão transcritas em seguida. A transcrição da gravação será considerada o documento final e, com a devida autorização do colaborador entrevistado, será feito o arquivamento das entrevistas para possíveis estudos futuros. A interpretação dos dados será baseada no universo da história de Ribeirão Preto e da história da educação infantil no Brasil, marcada por diversas práticas em diferentes momentos. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

DARAHEM, Gabriela Campos. Contribuição para a história da educação infantil em Ribeirão Preto: experiências de funcionários e professoras das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs). 2011. Dissertação de Mestrado - Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (PCARP/BC) Ribeirão Preto.