O conceito de funcao simbolica em obras de sidman e skinner - uma analise epistemologica

• Processo: 08/55631-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2011
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Isaias Pessotti
• Beneficiário: Julia Zanetti Rocca
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Equivalência de estímulos Análise do comportamento Comportamento verbal
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Analise Do Comportamento | Comportamento Verbal | Conceito De Simbolo | Equivalencia De Estimulos | Espistemologia | Funcao Simbolica

Resumo

O conceito de símbolo tem suas origens na filosofia, mas, atualmente, vem sendo utilizado em diversos campos da investigação cientifica de fenômenos relativos à linguagem. Na Análise do Comportamento, o conceito de símbolo foi inicialmente considerado como incompatível com a realização de um programa científico de pesquisa: o método proposto por Skinner analisava os comportamentos relacionados à linguagem sem fazer uso desse conceito. Entretanto, mais recentemente, o paradigma da equivalência de estímulos (criado por Sidman e colaboradores) vem permitindo a investigação de fenômenos relacionados à linguagem e formação de conceito. Um dos principais objetivos desse modelo é oferecer uma definição operacional do comportamento simbólico, possibilitando sua investigação sistemática por meio de procedimentos experimentais. As pesquisas baseadas no paradigma de equivalência de estímulos vêm mapeando características do comportamento simbólico e permitindo a criação de procedimentos de ensino para repertórios complexos. O objetivo do presente projeto é avaliar a gênese do conceito de função simbólica na análise do comportamento, verificando como os estudos do paradigma de equivalência de estímulos integram o corpo da teoria skinneriana. Essa avaliação deve ser realizada a partir da remissão aos fundamentos epistemológicos dos métodos de investigação da disciplina. (AU)