Projeto RIVED: um estudo de caso de uma equipe de matemática

• Processo: 09/04663-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2010
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Matemática
• Pesquisador responsável: Miriam Godoy Penteado
• Beneficiário: Vanessa de Paula Cintra
• Instituição Sede: Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação matemática Tecnologia educacional Objetos de aprendizagem Tecnologias da informação e comunicação Políticas públicas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: educação matemática | Fábrica Virtual | Objetos de Aprendizagem | Politicas Públicas | Rived (Mec | Seed) | Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) | Educação Matemática

Resumo

O presente projeto de pesquisa possui como objetivo analisar o alcance do Programa Rede Interativa Virtual de Educação - RIVED em um dos pólos das equipes de Matemática participantes deste programa. O RIVED é um projeto governamental que visa promover e incentivar o uso da informática na educação por meio da produção de módulos educacionais na forma de Objetos de Aprendizagem - OA. O foco da pesquisa será um estudo de caso do pólo da cidade de Uberlândia - MG, município onde está instalada a equipe de Matemática do RIVED da Universidade Federal de Uberlândia - UFU, e contará com informações oriundas deste pólo. Serão realizadas entrevistas semi-estruturadas com professores de Matemática da Rede Pública e com os alunos que participaram ou que atualmente participam deste programa. Também será feita uma caracterização do material produzido e disponibilizado pelo RIVED, analisando a produção dos demais pólos participantes do Programa RIVED através de um levantamento e análise dos conteúdos abordados pelos Objetos de Aprendizagem de Matemática disponíveis. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

CINTRA, Vanessa de Paula. Projeto Rived: um estudo de caso de uma equipe de matemática. 2010. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Instituto de Geociências e Ciências Exatas. Rio Claro Rio Claro.