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O conceito de verdadeiro e falso si mesmo na teoria do amadurecimento pessoal de D.W. Winnicott: Contribuições para uma nova compreensão de saúde e adoecimento ao longo do desenvolvimento humano

Processo: 09/09657-7
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Doutorado
Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2010
Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2012
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
Pesquisador responsável:Maria Lucia Toledo Moraes Amiralian
Beneficiário:Gabriela Bruno Galván
Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Assunto(s):Psicanálise   Desenvolvimento   Amadurecimento   Teoria de Winnicott
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:Amadurecimento | desenvolvimento | Falso si mesmo | Psicanálise | Si mesmo verdadeiro | Winnicott | Psicologia, psicanálise

Resumo

Os conceitos introduzidos por Winnicott de verdadeiro e falso si mesmo são fundamentais em sua teoria do amadurecimento pessoal e caracterizam uma maneira própria de conceber o ser humano, sua tarefa no mundo e sua constituição psíquica. Dessa forma, articulação dos conceitos de verdadeiro e falso si mesmo - juntamente com os conceitos de experiência e espaço potencial - abre um leque de possibilidades para a uma nova dimensão na compreensão da saúde psíquica e do adoecimento nas diversas etapas do desenvolvimento individual. O objetivo desse estudo teórico é reconstruir, sistematizar e analisar a teoria winnicottiana do si mesmo, por meio de um levantamento rigoroso dos conceitos de si mesmo, si mesmo verdadeiro e falso si mesmo, ao longo da obra de D.W.Winnicott. Assim, pretende-se destacar sua relevância para a compreensão, o diagnóstico e tratamento de condições de sofrimento humano - como as vivências de vazio, ausência de si, falta de sentido da vida - que muitas vezes não encontram diagnóstico e intervenções adequadas, por não se encaixarem nos critérios psicopatológicos descritos. Consequentemente pretende-se contribuir com subsídios para que nos diversos âmbitos de relacionamento de uma pessoa - família, escola, formação profissional, mercado de trabalho, interações sociais - seja possível facilitar o amadurecimento saudável dos indivíduos, inclusive sob o ponto de vista da prevenção.

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Publicações acadêmicas
(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)
GALVÁN, Gabriela Bruno. O conceito de falso si-mesmo na teoria do amadurecimento pessoal de D. W. Winnicott. 2013. Tese de Doutorado - Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Psicologia (IP/SBD) São Paulo.