Avaliação quantitativa e qualitativa de fendas marginais em restaurações de compósitos odontológicos quimicamente distintos.

• Processo: 10/15260-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2011
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Odontologia - Materiais Odontológicos
• Pesquisador responsável: Ana Flávia Sanches Borges
• Beneficiário: Juliete de Sousa Santos
• Instituição Sede: Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Universidade de São Paulo (USP). Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Resinas compostas Contração de polimerização
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Contração de polimerização | fenda marginal | resina composta | Materiais Dentários

Resumo

O objetivo deste estudo é avaliar as características de fendas marginais, em quantidade e qualidade, de restaurações com dois compósitos restauradores odontológicos quimicamente distintos. Dez terceiros molares permanentes receberão preparos tipo classe II nas faces mesiais e distais e serão restaurados nas faces mesiais com o sistema adesivo Clearfil SE Bond + Filtek Z-350 e nas faces distais com o sistema adesivo Silorano P90 + Filtek Silorano P90 em Microscópio Confocal de Varredura a Laser (MCVL). Para a obtenção do contraste para análise em MCVL, aos adesivos será acrescido rodamina B. Após ciclagem térmica de 10.000 ciclos com banhos de 30s a 5°C e 55°C e mecânica de 100.000 ciclos mecânicos com freqüência de 2Hz e carga de 60N, os espécimes serão envoltos com fluresceína e cortados no sentido mésio-distal. A extensão e profundidade (quantidade) e os locais mais frequentes (qualidade) das fendas presentes serão medidas em MCVL e capturadas. Os dados serão submetidos à ANOVA um critério, comparações múltiplas de Tukey (p<0,05) e qui-quadrado (p<0,05). Os dados de extensão das fendas presentes serão comparados com aqueles obtidos após termociclagem no projeto de auxílio regular em pesquisa # 2009/14762-4, por meio da correlação de Pearson.