Crianças e adultos e as interações na creche nos momentos de brincadeiras

• Processo: 10/10610-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2011
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Maevi Anabel Nono
• Beneficiário: Camila Tanure Duarte
• Instituição Sede: Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. São José do Rio Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação infantil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação Infantil | Interações crianças-adultos | Interações crianças-crianças | Educação Infantil

Resumo

Este projeto de Iniciação Científica faz parte de um projeto de pesquisa mais amplo intitulado "Interações na creche: crianças e adultos convivendo na Educação Infantil", que objetiva investigar as interações que ocorrem no cotidiano de uma creche envolvendo crianças de 0 a 3 anos entre si e com os adultos ali presentes. A pesquisa de Iniciação Científica será desenvolvida no período de dezembro de 2010 a novembro de 2011 e focalizará as interações crianças-crianças e crianças-adultos que ocorrem durante os momentos de brincadeiras. Os sujeitos da pesquisa serão as crianças de 3 anos de uma creche localizada em uma universidade pública paulista e sua professora, além da coordenadora da escola e dos profissionais de apoio. A coleta de dados será feita a partir dos seguintes instrumentos: observação participante da rotina do grupo de crianças de 3 anos de idade com registros escritos, fotográficos e em vídeo, entrevistas com a professora e demais profissionais da creche, análise de documentos da escola. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, cujos dados serão interpretados mediante focos de análise estabelecidos a partir dos objetivos da pesquisa e no decorrer do estudo.