O ensino em grupo da auto-aplicação de insulina no domicílio

• Processo: 11/01231-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2011
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2011
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem - Enfermagem Médico-cirúrgica
• Pesquisador responsável: Carla Regina de Souza Teixeira
• Beneficiário: Jéssica Magalhães Felipe Batista
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Diabetes mellitus Insulinoterapia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: diabetes mellitus | Enfermagem | Insulinoterapia | Diabetes mellitus

Resumo

Estudo comparativo do tipo antes e depois com estratégias de coleta e análise quantitativa, que tem por objetivo analisar a competência da pessoa com diabetes em realizar o processo de aplicação de insulina (preparo, técnica e descarte do material) antes e após o ensino do processo em grupo. Participarão do estudo adultos com diabetes atendidos no Centro Educativo de Enfermagem para Adultos e Idosos, cadastrados no período de novembro de 2005 a novembro de 2007. A coleta de dados se dará pela aplicação de um instrumento em forma de check list, o qual avaliará a competência inicial da pessoa com DM em relação ao processo de aplicação de insulina. Posteriormente, a pesquisadora fará a intervenção educativa em grupo, norteada pelas dificuldades relacionadas ao processo de aplicação de insulina referido pelos indivíduos portadores do DM. Numa segunda fase, o mesmo questionário utilizado anteriormente será aplicado novamente com o intuito de avaliar a competência final da pessoa com DM em relação à aplicação da insulina. Os dados obtidos irão para um banco de dados feito no programa Microsoft Excel, versão XP (Microsoft Co, USA). Logo após, serão importados para o programa SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) for Windows, versão 15.0, onde serão submetidos à análise estatística. Antes que se inicie a coleta de dados, será realizado um piloto visando conhecer informações sobre recusas, perdas, a porcentagem de escolhas em cada um dos grupos e tempo gasto para o preenchimento dos instrumentos. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, protocolo 1145/2010.