As Metamorfoses do Trabalho Docente na Universidade Aberta do Brasil

• Processo: 11/01388-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2011
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: João dos Reis Silva Júnior
• Beneficiário: Tânia Barbosa Martins
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Condições do Trabalho Docente | Instituições Federais de Ensino Superior | Universidade Aberta do Brasil | Políticas de Ensino Superior

Resumo

O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar as condições do trabalho docente na Universidade Aberta do Brasil (UAB) tendo como base empírica este programa na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), considerando a especificidade da modalidade de educação a distância (EAD) no que se refere às novas exigências de formação profissional e às mudanças nas relações de trabalho. O cenário de mudanças no país, especialmente no que se refere às estruturais mudanças nos processos de trabalho nas suas dimensões físicas, organizacionais e de gestão articuladas com o movimento de reforma das instituições republicanas com origem no Estado induziram mudanças nas Instituições Federais de Educação Superior com implicações no trabalho docente. Propõem-se investigar os impactos sobre o professor como trabalhador no cotidiano desta nova universidade: uma instituição com novo modelo de gestão e novas exigências profissionais e de relações de trabalho colocadas com o uso das novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) e com uma nova cultura institucional ligada à racionalidade do Estado. Toma-se como referencial teórico-metodológico Georgy Luckács e Agnes Heller que oferecem um arcabouço para compreender a complexidade da prática institucional no cotidiano. O plano de trabalho incluirá análise dos documentos oficiais relacionados à UAB e às condições da profissão docente, além de entrevistas com os professores e tutores virtuais e presenciais.