A escolarização do aluno com deficiência das comunidades remanescentes de quilombos do Estado de São Paulo

• Processo: 11/14692-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2012
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Katia Regina Moreno Caiado
• Beneficiário: Juliana Vechetti Mantovani Cavalante
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação especial Educação escolar Pessoas com deficiência Quilombos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: alunos | alunos com deficiências | Comunidades | Educação escolar quilombola | escolas | Educação Especial

Resumo

Dados oficiais revelam que é recente a preocupação com a escolarização dos membros remanescentes das comunidades quilombolas e que há um silenciamento no que se refere aos alunos com deficiências destas comunidades. Na discussão dessa temática, muitas questões merecem destaque, a começar pelo acesso às escolas, que é historicamente precário. Assim, o presente projeto de pesquisa tem por objetivo: conhecer os alunos com deficiência que residem nas comunidades quilombolas e que frequentam as escolas do campo; descrever e analisar as condições de acesso desses espaços; analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas e as relações estabelecidas com esses alunos. Pretende-se realizar a pesquisa na escola do estado de São Paulo que tiver o maior número de alunos com deficiências matriculados e na comunidade onde residirem. Os instrumentos de coleta de dados serão compostos por entrevistas semiestruturadas com os profissionais das escolas, com os próprios alunos e com seus pais e ou responsáveis; elas serão acompanhadas por anotações e registros de campo. Espera-se, com este estudo, deixar dados e argumentos teóricos que fundamentem as ações e discussões sobre a escolarização dos alunos com deficiências das comunidades quilombolas do estado de São Paulo. (AU)