Adolescência e condutas anti-sociais: processos de desenvolvimento em situações não convencionais

• Processo: 12/22287-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2013
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2013
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Renata Maria Coimbra Libório
• Beneficiário: Alex Sandro Gomes Pessoa
• Supervisor: Dorothy Bottrell
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Presidente Prudente , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: University of Sydney, Austrália
• Vinculado à bolsa: 12/07418-8 - Adolescência e condutas antissociais: processos de desenvolvimento em situações não convencionais, BP.DR
• Assunto(s): Adolescência
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: adolescência | condutas anti-sociais | Indicadores de proteção | indicadores de risco | resiliência | Desenvolvimento Humano em situação de risco

Resumo

A proposta desse trabalho é compreender como comportamentos considerados anti-sociais podem se configurar como indicadores de proteção, reconhecimento e positividade pessoal em adolescentes. Esse estudo é de natureza qualitativa, no qual participarão 12 sujeitos, entre 12 e 18 anos, de ambos os sexos, que freqüentam regularmente três instituições da cidade de Presidente Prudente (SP) e que constantemente são apontados pelos profissionais que trabalham nas instituições como exemplos de adolescentes com condutas anti-sociais. Em um primeiro momento, entraremos em contato com as instituições (Escola Estadual, Projeto Alerta e CREAS) para sabermos da possibilidade da realização desse estudo. Em seguida, os profissionais que trabalham diretamente com os adolescentes deverão apontar àqueles que manifestam comportamentos e ações que não são condizentes as normativas sociais ou da instituição (problemas com indisciplina, envolvimento no tráfico de drogas e valorização da prática da exploração sexual). Posteriormente a essa seleção, faremos o contato com o adolescente para sabermos se há interesse e disponibilidade em participar da pesquisa. O adolescente e o responsável legal deverão assinar o TCLE indicando a aceitação. Aos adolescentes será entregue uma câmera fotográfica descartável e será solicitado que fotografem pessoas, lugares e instituições que são significativas em suas vidas. Em seguida, revelaremos o álbum e faremos uma entrevista semi-estruturada com base nas fotografias tiradas. Utilizaremos a técnica de Concordância entre Juízes para a construção das categorias e as entrevistas serão analisadas por meio do software Ethnograph. Pretendemos com esse trabalho contribuir no desenvolvimento de ações voltadas a populações onde se perpetuam condutas tidas como anti-sociais. (AU)