Produção bibliográfica em Educação Física: levantamento e atualização de referências

• Processo: 14/02278-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2014
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Silvio Ancisar Sanchez Gamboa
• Beneficiário: Claudiana dos Reis de Sousa Morais
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 12/50019-7 - Produção do conhecimento em educação física: impacto do sistema de pós-graduação das regiões Sul e Sudeste do Brasil na formação e produção de mestres e doutores que atuam nas instituições de ensino, AP.TEM
• Assunto(s): Educação física Pesquisa educacional Pesquisa bibliográfica Produção de conhecimento
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: educação física | Epistemologia da Pesquisa | Pesquisa Educacional | Produção do conhecimento | Teorias da Educação | Epistemologia e teorias da educação

Resumo

As atividades de apoio ao projeto temático, relativas à bolsa IC-ii estão associadas às bolsas de TT-3ii. Essas bolsas estão vinculadas à revisão de literatura que dará suporte para a ampliação de referências teóricas e para a discussão dos resultados, particularmente às referidas à problemática da pesquisa e constituição do campo científico na Educação Física. A atualização de referências terá como foco a produção bibliográfica (livros e teses) localizadas nas bibliotecas das universidades públicas localizadas no estado de São Paulo. Com os registros selecionados e com os materiais coletados pelos bolsistas TT-3ii sobre a mesma temática será elaborado um (1) boletim bibliográfico, contendo informações sobre as principais publicações. Com a seleção das obras mais significativas, será elaborada uma edição de resumos analíticos dessas obras. Esses materiais estarão à disposição da equipe de pesquisadores Principais e Associados para serem utilizados na análise e discussão dos resultados.