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O papel de Os anos de aprendizado de Wilhelm Meister em A teoria do romance de Lukács
Processo: | 14/26714-2 |
Modalidade de apoio: | Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado Direto |
Data de Início da vigência: | 01 de março de 2015 |
Data de Término da vigência: | 29 de fevereiro de 2016 |
Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Filosofia - História da Filosofia |
Pesquisador responsável: | Márcio Suzuki |
Beneficiário: | Mario Spezzapria |
Supervisor: | Danièle Cohn |
Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
Instituição Anfitriã: | Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, França |
Vinculado à bolsa: | 14/16361-5 - A estética romana: Goethe e Moritz na Itália, BP.DD |
Assunto(s): | Estética (filosofia) Belo Obra de arte Teleologia |
Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Autonomia da obra de arte | Criação | Morfologia | teleologia | Estética |
Resumo A estadia de Goethe na Itália nos anos 1786-1788, o encontro com o seu compatriota Moritz e a troca de opiniões sobre a natureza do belo e das obras de arte, que ocorreu a partir do contato direto com as obras-primas italianas, da reflexão crítica sobre as teorias estéticas da época e da síntese com motivos provenientes de âmbitos de outra natureza (em particular, da botânica e da anatomia comparada), contribuem de maneira decisiva para a elaboração em poucos anos de uma teoria estética nova e original. As ideias de autonomia do belo, de fim acabado em si mesmo e de morfogênese das formas se enquadram em um esforço geral de pensar - na arte assim como na vida - a essência da criação, um "pensamento morfológico" que insiste no intrínseco poder formador das estruturas e das formas. (AU) | |
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