Modelo de diérese, hemostasia e síntese para uso na disciplina de técnica cirúrgica

• Processo: 16/12479-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2016
• Data de Término da vigência: 30 de novembro de 2017
• Área de conhecimento: Ciências Biológicas - Morfologia
• Pesquisador responsável: Silvio Henrique de Freitas
• Beneficiário: Eduarda Buck Bernardes Guimarães
• Instituição Sede: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA). Universidade de São Paulo (USP). Pirassununga , SP, Brasil
• Assunto(s): Bem-estar do animal Vivissecção Hemostasia Cirurgia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Bem Estar Animal | método alternativo | tempos cirurgicos | Vivissecção | Tecnica Cirúrgica

Resumo

A diérese, a hemostasia e a síntese são etapas da técnica cirúrgica empregadas não só para tratar afecções como também fins estéticos. Para tanto, é necessário que o cirurgião tenha conhecimentos técnico-científicos e aptidões psicomotoras para realizá-las. Sendo assim, a utilização de animais vivos (vivissecção) ou mortos ainda é muito empregada para este fim. Entretanto, os questionamentos em relação ao uso dessa prática são recorrentes, seja por questões humanitária, éticas ou pelo bem-estar animal. Pretende-se com este projeto confeccionar e aplicar um modelo de diérese, hemostasia e síntese (MDHS), como método alternativo, aos alunos da disciplina de Técnica Cirúrgica Veterinária do Curso de Medicina Veterinária da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA) da Universidade de São Paulo (USP) do Campus de Pirassununga (SP), e avaliar a sua aceitação como ferramenta de ensino e aprendizado. Espera-se que o MDHS seja considerado adequado para o treinamento de diérese de pele e de tecido subcutâneo; hemostasia por meio de ligadura e transfixação, e síntese com o uso dos principais padrões de suturas de aproximação, de invaginação, de evaginação, de sobreposição, e confecção de nós cirúrgicos com uso de porta-agulhas e com as mãos, a fim de que seja um recurso a mais para o desenvolvimento de habilidades dos alunos no que tange aos tempos cirúrgicos (diérese, hemostasia e síntese).