Integração do processo de desenvolvimento de produtos em disciplinas de Introdução à Engenharia: análise de resultados e proposição de modelo

• Processo: 17/11451-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 14 de julho de 2017
• Data de Término da vigência: 28 de julho de 2017
• Área de conhecimento: Engenharias - Engenharia de Produção - Engenharia do Produto
• Pesquisador responsável: Eduardo de Senzi Zancul
• Beneficiário: Eduardo de Senzi Zancul
• Pesquisador Anfitrião: Paulo Blikstein
• Instituição Sede: Escola Politécnica (EP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Stanford University, Estados Unidos
• Assunto(s): Ensino de engenharia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: design thinking | Ensino de engenharia | Laboratórios de engenharia | Organização de equipes no desenvolvimento de produtos | Projeto Conceitual | Tecnologias de prototipagem | Ensino do processo de desenvolvimento de produtos

Resumo

Este projeto de bolsa de pesquisa no exterior (BPE), de curta duração, está inserido em um contexto mais amplo de trabalho do proponente com o Prof. Paulo Blikstein da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos. Os pesquisadores atuam em projetos conjuntos desde 2011. Em 2015, como resultado de uma BPE FAPESP, os pesquisadores estabeleceram uma agenda conjunta de pesquisas com foco na formação para o processo de desenvolvimento de produtos. As pesquisas conjuntas já tiveram resultados, como um artigo em coautoria aceito para publicação no International Journal of Engineering Education (IJEE). No presente projeto de pesquisa, busca-se analisar as possibilidades de integração do processo de desenvolvimento de produtos em disciplinas de Introdução à Engenharia no Brasil. Nesse contexto, uma série de atividades estão em execução desde janeiro de 2016. As atividades preparatórias realizadas incluem uma survey com mais de 1800 respondentes e a coleta de dados qualitativos e quantitativos em uma disciplina piloto preparada e ministrada no primeiro semestre de 2016. A presente BPE visa viabilizar o refinamento das análises estatísticas dos dados coletados, o aprofundamento do entendimento dos resultados e a discussão das implicações considerando o estado da arte. Essas atividades, de alto valor agregado, podem ser favorecidas se executadas conjuntamente com o Prof. Paulo Blikstein e sua equipe durante o estágio no exterior. Os resultados esperados deste BPE incluem a elaboração de uma brochura para ampla divulgação e a finalização de um artigo para submissão para periódico.