Curso de jornalismo científico neuromat: uma proposta de aprendizagem colaborativa

• Processo: 20/06512-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Jornalismo Científico
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2020
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2021
• Área de conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas - Comunicação - Jornalismo e Editoração
• Pesquisador responsável: Fernando Jorge da Paixão Filho
• Beneficiário: Miréia Arruda Figueiredo
• Instituição Sede: Instituto de Matemática e Estatística (IME). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: World Federation of Science Journalists, Canadá
• Vinculado ao auxílio: 13/07699-0 - Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão em Neuromatemática - NeuroMat, AP.CEPID
• Assunto(s): Jornalismo científico Cultura científica Ciência aberta Multimeios
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem Colaborativa | Ciência aberta | Cultura Científica | Jornalismo Científico | Audiovisual

Resumo

A orientação teórica deste projeto é perceber sobre quais bases se estrutura o jornalismo científico no Brasil e de que maneira ele pode se relacionar com os conceitos de ciência aberta e educação colaborativa. Reconhecendo a ciência como um tema que deve ser discutido publicamente e o jornalismo como ferramenta para a divulgação de ideias e formação de opinião, pretende-se, dessa forma, dar continuidade à elaboração do curso de introdução ao jornalismo científico iniciado pelo CEPID NeuroMat em 2017. Nesse sentido, atende-se aos anseios da FAPESP de potencializar os espaços de formação dos comunicadores de ciência. (AU)