Ensino de Física e divulgação científica a partir do estudo da Astrofísica de galáxias

• Processo: 20/02477-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2021
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2022
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Ricardo Roberto Plaza Teixeira
• Beneficiário: Higor Felipe Gonçalves de Arruda
• Instituição Sede: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Campus Caraguatatuba. Caraguatatuba , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de física Ensino e aprendizagem Astrofísica Galáxias Divulgação científica Inquéritos e questionários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: astrofísica | Divulgação Científica | Ensino de Física | Galáxia | História da ciência | Ensino de Física

Resumo

Este trabalho visa analisar os impactos da inserção de temas associados ao estudo da astrofísica das galáxias em atividades de ensino de física e de divulgação científica. A partir da análise do desenvolvimento histórico dos conhecimentos científicos estruturados acerca das galáxias e de um amplo levantamento bibliográfico sobre conceitos de física relacionados a esses corpos celestes, serão inicialmente estruturadas e realizadas atividades de divulgação científica sobre este assunto, pelo discente, sob a orientação do professor proponente deste projeto. Os impactos destas atividades de divulgação científica serão investigados, a partir de questionários e outros instrumentos estruturados para poder analisar a diversidade de questões envolvidas. A experiência com atividades de divulgação científica permitirá estruturar roteiros didáticos de atividades de ensino de física sobre o estudo das galáxias que serão utilizados e avaliados em oficinas didáticas. Estas atividades serão implementadas em diferentes contextos e para diferentes públicos discentes e seus desdobramentos, no que diz respeito à aprendizagem desenvolvida sobre conceitos de física e sobre os métodos usados pela ciência para produzir conhecimentos, serão caracterizados, quantificados, analisados e avaliados. (AU)