Experiências adversas na infância (EAI): desafios para a agência de adolescentes muito jovens (10 a 14 anos)

• Processo: 23/07962-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 2023
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2024
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva
• Pesquisador responsável: Cristiane da Silva Cabral
• Beneficiário: Nicolas Kimura Generoso
• Instituição Sede: Faculdade de Saúde Pública (FSP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Adolescentes Estudos transversais Saúde reprodutiva Saúde sexual e reprodutiva Agência
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: adolescentes | Agência | estudo transversal | Experiência adversa na infância | Ciências Socias e Humanas em Saúde

Resumo

Objetivo: Investigar os impactos das Experiências Adversas na Infância (EAI) sobre as dimensões da agência juvenil - Liberdade de Circulação (LC), Poder de Decisão (PD) e Voz - em 974 adolescentes de 10 a 14 anos em uma comunidade periférica de São Paulo, Brasil. Métodos: Realizou-se uma investigação transversal quantitativa (integrante do Global Early Adolescent Study) com trabalho de campo realizado no segundo semestre de 2021. Os dados analisados são fruto de inquérito autoaplicado, com a assistência de entrevistadores e Agentes Comunitários de Saúde (ACS). A análise estatística foi realizada com modelagem linear múltipla usando o software RStudio (versão 2023.03.1+446). Variáveis dependentes foram analisadas em relação a preditores de Características Individuais (CI), Características Familiares (CF) e Relacionamento com Amigos (RA), considerando significância estatística com p<0,05. Resultados: Os resultados mostram que, além das características individuais como idade e puberdade, a influência de grupos de amigos e responsáveis têm efeito nas dimensões da agência juvenil. A EAI está associada a uma maior LC, sugerindo uma busca por refúgio fora do ambiente doméstico, o que reflete a complexidade da relação entre adversidade e autonomia. Meninas relataram maior LC, frequentemente associada a atividades monitoradas pelos responsáveis, criando uma sensação ilusória de liberdade. A dimensão socioeconômica atravessa significativamente esses jovens, evidenciando que muitas atividades podem demandar recursos financeiros não disponíveis para as famílias, minando parte de LC e PD. Conclusão: Avaliar a complexidade da agência juvenil coloca em xeque a visão unidimensional de que maior agência sempre indica um contexto positivo. As diferenças de gênero, a limitação de recursos e o apoio de figuras centrais como responsáveis e amigos são fatores essenciais para o cultivo das dimensões de agência dos adolescentes, principalmente em contextos permeados por vulnerabilidades e adversidades.