Desenvolvimento positivo dos jovens no esporte por meio das habilidades para vida e sua transferência para outros contextos

• Processo: 23/05211-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2023
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Evandro Morais Peixoto
• Beneficiário: Amanda Rizzieri Romano
• Instituição Sede: Universidade São Francisco (USF). Campus Campinas. Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Avaliação psicológica Psicologia do esporte Psicometria Habilidades motoras (educação física) Habilidades sociais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Avaliação psicológica | Desenvolvimento positivo de jovens | Psicologia do Esporte | Psicometria | Avaliação Psicológica

Resumo

Atividades esportivas promovem o desenvolvimento de habilidades que são denominadas como habilidades para vida na literatura, as quais são desenvolvidas em um domínio específico e podem ser generalizadas para os mais diversos ambientes, como escola, comunidade e núcleo familiar. Estudos tem sugerido o potencial da prática esportiva para o desenvolvimento positivo de jovens e para a transferências de habilidades para a vida (THV). Porém, ainda são escassos os estudos que mensuram a percepção de transferência de habilidades para vida de jovens praticantes de atividades esportivas. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo construir um instrumento para avaliar a transferência de habilidades para vida no esporte. Para isso, a pesquisa foi dividida em três estudos: 1) construção do instrumento, 2) busca por evidências de validade baseada na estrutura interna, precisão e relação com outras variáveis (a saber: 5C's, funcionamento ótimo na sociedade e satisfação e frustração de necessidades psicológicas básicas no exercício), e 3) busca por evidências de validade baseada no processo de resposta. Compreende-se que a partir da construção de uma medida é possível viabilizar a avaliação de pesquisadores e agentes esportivos avaliem quantitativamente se os jovens estão transferindo habilidades para a vida do esporte para outros domínios da vida. (AU)