Articulação entre ODS e a Educação Interdisciplinar: Metodologia de Implantação do CPTen

• Processo: 24/21532-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2025
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Luiz Carlos Pereira da Silva
• Beneficiário: Maírys Quartaroli Viana
• Instituição Sede: Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 21/11380-5 - CPTEn - Centro Paulista de Estudos da Transição Energética, AP.CCD
• Assunto(s): Estudos interdisciplinares Sustentabilidade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educação | interdisciplinariedade | Ods | Sustentabilidade | Interdisciplinariedade

Resumo

As metodologias são peças fundamentais para alcançar os resultados propostos eminiciativas, pesquisa e ensino. O Centro Paulista De Estudos Da Transição Energética(CPTEn) visa reunir equipes interdisciplinares com capacidade de contribuir para odesenvolvimento de pesquisa de alto nível e de fomentar o debate em torno de oitoeixos temáticos prioritários, em uma trilha que vai desde as necessidades urgentes dopresente, e na direção de possibilidades transformadoras para o futuro.Em busca de melhorar o desenvolvimento do mundo e a qualidade de vida dapopulação global, 193 países se juntaram em 2015 e estabeleceram 17 Objetivos deDesenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas de ações mundiais para cumpriraté 2030, abrangendo questões ambientais, econômicas e sociais (ODS Brasil,2021). Assim, auxiliando a inserção e desenvolvimento das ODS no Estado de SãoPaulo, o CPTEn surge como um Centro de apoio a essas transformações a fim desolidificar e desenvolver a base da sustentabilidade: esfera social, econômica eambiental.A ação interdisciplinar apresenta-se como abordagem metodológica. A articulaçãoentre a interdisciplinaridade e os Objetivos do desenvolvimento sustentável (ODs) sãopropostas de estruturação do Centro onde a educação precisa ser o principalfundamento.Desta forma, esta Iniciação Científica visará o acompanhamento das relaçõesinterdisciplinares, como e quais ODs são aplicados dentro dos eixos temáticos ecomo são abordados os impactos educacionais são estratégias para garantir osresultados esperados do Centro. Sendo assim, faz-se necessário o levantamentodurante todo processo inicial, até a consolidação da base metodológica. Além disso,a metodologia desenvolvida poderá servir de base para criação de outros Centrosde pesquisa que almejam atingir objetivos semelhantes.