Teste de criatividade figural infantil: evidências de validade com base na estrutura interna e precisão

• Processo: 24/13004-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2025
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Tatiana de Cássia Nakano
• Beneficiário: João Vítor Sarôa Brandine
• Instituição Sede: Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão. Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Avaliação psicológica Testes psicológicos Validade do teste
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Avaliação psicológica | Testes Psicológicos | validade do teste | Avaliação Psicológica

Resumo

Dada a importância da criatividade em diferentes contextos, sua avaliação vem se mostrando foco de interesse de pesquisadores nacionais e internacionais. Consequemente, uma grande amplitude de medidas de avaliação pode ser encontrada no contexto internacional, sendo que, no Brasil, importante lacuna ainda é encontrada na temática. Nesse sentido, perante a constatação da importância da criatividade para a realização pessoal, profissional e saúde mental, o presente estudo se propõe a realizar a atualização dos estudos de normatização, evidências de validade e precisão do Teste de Criatividade Figural Infantil. No projeto aqui proposto, as evidências de validade com base na estrutura interna e precisão por meio da consistência interna serão avaliadas. Cerca de 400 crianças responderão ao instrumento. Os dados serão analisados por meio da análise fatorial confirmatória e, caso não se mostrem adequados, por meio da análise fatorial exploratória. O coeficiente Ômega McDonald e Aplha de Cronbach serão estimados. São esperados resultados favoráveis e que atendam aos requisitos mínimos do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi).